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CPDA学员请注意:老师们又在研究课程新内容啦!

来源:数据分析师 CPDA | 时间:2017-10-31 | 作者:admin

2017年10月25日,中国商业联合会数据分析专业委员会(以下简称“数据委”)组织召开了CPDA授课师资座谈会,总结了CPDA课改半年以来的讲授经验,征求了课程进一步改革的意见和建议,介绍了最新调整的课程内容,探讨了关于课程中引入Python和datahoop2.0匹配课程改革的相关事宜。数据委会长邹东生先生就座谈会主旨发表讲话,指出随着CPDA的影响力不断提升,我们迎来了更大的机遇,同时也面临更大的挑战。数据委希望同老师们勠力同心,砥砺前行,共同打造数据分析行业的品牌。

 

CPDA学员请注意:老师们又在研究课程新内容啦!

 

CPDA培训老师耿林、胡旭、李恒、冯艳宾、陈晶、王鑫、李妹、郭佳、吕雪芬、孙雪等参加了会议,数据委工作人员张楠、赵玉莲、王冲、王永涛、胡成盛、王嘉威等参与了会议组织工作。

 

会议首先肯定了数据委在CPDA课程改革方面做出的努力,以及各位老师在新课程的要求下做出的积极响应,指出经过多次课改,CPDA越来越契合社会需求,取得了不错的社会反响,2017年收到很好的反馈,预计2018年将在人才培养方面进行更大胆的尝试,搭建更广阔的平台。在新的课程标准下,课程的讲授难度有所提高,特别是案例的增加,对老师的实战能力提出了更高要求,老师们在授课中要将知识点剖析透彻。

 

在讨论datahoop2.0平台在教学中的使用意义时,赵玉莲老师回顾了13年来CPDA教学过程中使用的工具,指出随着大数据技术的突飞猛进,R语言和Python语言作为数据分析中不可或缺的工具,重要性日益凸显。datahoop2.0融合了包括Python语言在内的多种数据分析方法和工具,为学生提供了一个简洁易用的学习和工作平台,是授课中不可或缺的。

 

在讨论有关战略部分的知识的讲授时,胡旭老师指出CPDA的学员大多数来自企业,对战略方面的知识有较大需求,应当适当增加该部分知识的讲授。李恒老师指出,传达一种思维方式和思考习惯是CPDA授课的重要意义之一,而这正是战略知识的内容,因此增加战略知识是十分必要的。

 

有关新课程增加案例比重的问题,赵玉莲老师解释说,数据委希望在案例分析上加大力度,不求数量,但是老师应当能够把每个案例都讲透。李妹老师建议在上课前不妨提前了解一下学员的行业背景,根据学员的整体背景选择案例。

 

在讨论有关授课中引入Python的问题时,王鑫老师建议基础性知识可通过远程和微课实现,面授以替换python包和修改相应参数的学习为主。老师们表示引入Python将对学员和老师的能力提出新的考验。

 

数据委总结了座谈会上提到的各种问题,将在以后的工作中一一解决。